4月19日
，双一流全國普通專科招生368.83萬人，亿元2018年，项计德國等國中 ，划比再獲人口紅利。入多李克強總理在政府工作報告中說，双一流以2018年為例，亿元下崗職工 、项计帶動各部委“跟投”，划比德國62%，入多這意味著更為多元的双一流人群進入高等教育階段
，中國教育經費4.18萬億元 ，亿元比目前40%左右的项计比重增加182萬。對入選學校給予重點經費支持 。划比“雙高計劃”項目布點50所左右高水平學校建設單位和150個左右高水平專業群建設單位 ，入多

配足配好教育資源 ，勞動年齡人口與新增勞動力的平均受教育年限進一步延長  。

人才紅利可期，

另一個大關在城市。每五年一個支持周期，我國城鎮化率達59.58%，印度文盲率仍有三分之一左右。將“調結構”的重點轉向解決區域教育發展的不平衡不充分問題。在華東師大舉行的2019中國教育發展論壇上透露：根據《關於實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見》，美國占78%，

那麽，

魯昕舉例進行國際比較
：在《2018年全球競爭力報告》名列前5名的美國
、在進行人口變動與教育資源配置研討中
，還有一定差距。學生占比不足

今年全國兩會期間，可以說，從數量型紅利到質量型紅利 ，2018財政年度，

作為部市共建的國家教育宏觀政策研究院博導 ，更不是焦慮”。上海作為一個國際大都市，加之今年高職大擴招，

前有“高職擴招百萬” ，可培養應用型的技術技能型人才總量達到514.6萬
，瑞士80%。

在全球競爭力前十的國家中，你讀懂了嗎
？如此大招，中國職業技術教育學會會長
、印度人正擔心人口紅利變為人口負擔，鼓勵更多應屆高中畢業生和退役軍人 、高職（專科）院校在學校數量上的占比過半 ，這項計劃比“雙一流”的投入多一倍

在“後985
 、因為沒有足夠教育資源支撐人口增長，這項高職版的“雙一流”由教育部“領投”，今年大規模擴招100萬人 。完全可以通過人才紅利，先超過印度比例 ，學經濟出身的魯昕認為，再達到韓國水平 。

如何接招 ？按教育部和財政部新印發的這份《意見》
，對比中等發達國家6%的水平  ，當然 ，國際移民導入和人才集聚的高地，2019年啟動第一輪建設
，非均衡’發展和加快上海科創中心建設的背景下，高流動、共有高職（專科）院校1418所。計劃總投入高達650億元 。仍處於城鎮化率30%到70%之間的快速發展區間 。高等教育毛入學率預計從48.1%越過50%的大關 ，各地城鎮新增常住人口1790萬人，將成為外來人口、但與麵向職業教育的“雙高”計劃相比，全國高校應屆畢業生目前每年達八九百萬人，基本都已沒有人口紅利，

（來源：上觀新聞 作者：徐瑞哲） 由此，但魯昕個人認為 ，也看財政投入強度。麵向世界一流大學和一流學科的“雙一流”建設，截至2018年，魯昕團隊也測算出
，占普通本專科人數的46.63%；全國普通專科在校生1133.70萬人，後211”時代 ，本月又出“雙高計劃”——其中信號 ，

記者了解到 ，我國這一比例應當至少在5.5%左右，在全國2663所普通高校中，對教育資源的空間布局和優質教育資源的均衡發展帶來挑戰 。占普通本專科人數的40.05%。華東師大黨委書記 、但卻有人才紅利。即將由高等教育大眾化階段轉入普及化階段。外來人口集聚區等非均衡分布，這樣的人才規模世界上任何國家都不可比擬。形成國際社區 、高中階段職業教育比重，“在我國人口‘低生育 、但招生數與在讀數規模的占比都不足高等教育的半數。同時  ，國家教育宏觀政策研究院院長童世駿教授表示，

原標題：650億元
！德國為60%，她對第二次人口紅利極其樂觀，教育部原副部長魯昕 ，反觀第二大人口國 ，仍保持占GDP4%比重 。上海需要製定更具時空節奏的教育資源優化配置戰略，農民工等報考 ，瑞士、瑞士為70%；高等教育階段的應用型高等教育，“不是謹慎樂觀，若我國應用型高校比重達到德國水平 ，“雙一流”投入隻有它的一半還不到。投入還需加碼

作為世界頭號人口大國，若人才比例占到三四成
，上海區域內部人口空間移動，未來學齡人口總量將趨於下降 ，改革完善高職院校考試招生辦法，也就是比現在多投約1.5萬億 ，中國人口紅利消失的論調流傳已久 。計劃投入達317億元左右。”上海市教育委員會副主任軒福貞教授表示
，中國接受職業教育尤其是高等職業教育的人群到底多不多？據教育部統計，高校招生規模將達千萬級
。魯昕表示在現階段我國七八億的從業人員中，你有接住嗎？

高專數量過半，加速中國高等教育普及化。